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我爱我的小一班
发布人:【小一班】刘乐之 | 时间:2018-12-27 11:01:00 | 阅读 159 次 | 天气: | 气温:6 ℃

            周末准备吃午饭,告诉乐之去洗手。我在厨房听见水声哗哗,有点担心她把水开得太大弄湿袖子,过去一看,她的左手伸在水龙头下冲洗,右手握着左手手腕,挡住溅过来的水。接着,换右手冲洗,左手握右手手腕。等她把手擦干,我一摸袖子,一点都没湿。我心里一动,天冷了就怕她洗手弄湿袖子,尤其用肥皂的时候,怕她把握不好,湿了袖子着凉感冒,常常越殂代庖,帮她把袖子撸得高高的,有时甚至干脆代她搓洗双手。从来不知道,原来还有这么巧妙的洗手方法,看起来容易,想到却难。不必问乐之,我知道一定是在幼儿园里,老师教导的洗手方法。看她熟练的洗手动作,洗完手坐到餐桌边,认真地吃着自己的饭,吃饭前还看着我说:“谢谢妈妈!”我心里想说的是:谢谢老师,谢谢幼儿园。

乐之入园三个多月了,总觉得每一天都有收获,都有成长。家离学校颇远,每天早上六点半就得起床,虽然很困,妈妈一叫要上学了,就爬起来了。放学时,总是兴高采烈,跟爸爸说老师带她们玩什么游戏了,跟好朋友拥抱了,指给爸爸看她带到学校的绿萝又长大了,在幼儿园做的手工画也要带回家让妈妈惊喜一下。她在学校那么开心,真的把学校当成了另一个家,安全,温暖,有趣,对学校、对小一班,充满了归属感。

女儿懵懂,对老师的依恋却不含糊。吴老师热爱读书,也带着孩子们爱上了读书,乐之回家有时便提起吴老师给她讲了什么故事。出差几日不见,她回家时就念叨,“妈妈,吴老师去哪儿了?我想她。”发了语音给吴老师,老师虽开会忙碌,还是回复安慰小人儿,孩子的心满足了。十一月去五轮塔远足,路上乐之与好朋友发生了“学术上”的争执,请吴老师评判,老师没有随意说谁对谁错,而是谆谆诱导,让孩子们明白有一些事情不是非黑即白,要辩证地去看。有爱耐心的老师难得,智慧的老师更是可遇不可求。小一班的孩子很幸运。

  小孩是世界上最不容易糊弄的人,谁对她好,她最清楚,也最容易从她的脸上看出来。女儿对学校的依恋,最重要的便是对老师的信赖,这背后老师的付出看不见,却容易推想。上个周五,乐之午睡时突然咳嗽,吐了一床,刘老师守候在旁,把小人儿安抚好,马上又把床单被套都洗了。爸爸接的时候,毫无怨言,提醒爸爸中午咳嗽,多加注意。有时,老师的付出,真不是简单的“感谢”二字可以道尽。

  小一班是个欢乐的家庭,乐之在这个新家不但学到知识,学了知识还要教爸爸妈妈。一次在幼儿园学了老鼠偷油吃的儿歌,回家讲给我们听,但在谁“骨碌骨碌滚下来”的问题上我俩有分歧。虽是周末,还是打扰黄老师给予解答,因为儿歌是她讲的,小人儿也只听她的。黄老师虽在休息,仍然特别耐心地引导乐之,不是简单地回答是老鼠滚下来,而是先启发她思考,然后得出结论。怪不得有句话,孩子上了幼儿园,爹妈的话不管用了,我想,正因为有了老师的爱和呵护,孩子们才会那么听老师的话。偶尔孩子晚到学校,看到老师们总是忙忙碌碌,常见会画画的王老师整理擦洗生活用具,一丝不苟。有一次看到小孟老师抱着闹情绪的孩子,不急不躁,像是自己的小孩一样。这两位老师都那么年轻,在我眼里也像小孩呢。

  乐之在家,常唱一首歌:我爱我的幼儿园,幼儿园里朋友多。在我心里,可以加上这么一句:我爱我的小一班,感恩师友常相伴!



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