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共研《指南》背景下生活活动,共享生活教育研究成果——省学前教育学会2019年学术年会湖南大学幼儿园“《指南》背景下生活活动”观摩
发布人:陈思 | 发布时间:2019-7-1 19:23:42 | 阅读 52

共研《指南》背景下生活活动,共享生活教育研究成果——省学前教育学会2019年学术年会湖南大学幼儿园“《指南》背景下生活活动”观摩

为认真贯彻落实中共中央国务院《关于学前教育深化改革规范发展的若干意见》精神,深入学习交流幼儿园课程研究和改革的最新成果,促进我省幼儿园深化课程改革,进一步提升保教质量。2019年4月25日至27日湖南省学前教育学会2019年学术年会在长沙隆重举行。湖南大学幼儿园作为“《指南》背景下生活活动”专题观摩幼儿园,4月26日,迎来了70余位来自全省各地的幼教专家和同行参观与观摩。

本次我园观摩活动内容主要包括五个方面:园况介绍、观摩园所环境与活动、园长专题报告、同行经验分享、专家点评和专家专题报告。

NO.1

致辞和园况介绍

春风十里不如你,人间最美四月天。上午8点30分,幼儿园二楼建构游戏室里座无虚席,首先,本次活动主持人湖南大学幼儿园副园长张思雁隆重介绍了本次观摩活动的指导专家和分享嘉宾——湖南师范大学学前教育系教授、硕士生导师、湖南省学前教育学会学术委员会副主任郑三元;湖南大学普教中心党总支书记、湖南大学幼儿园园长、湖南省学前教育学会副理事长肖晓敏;岳麓区幼儿教育集团第八幼儿园园长彭青青;岳麓区教育集团第二幼儿园副园长刘宇;怀化市新晃县幼儿园教研室主任尹敬,并对与会的幼教同行们表示热烈欢迎。

张思雁副园长主持并隆重介绍指导专家

坐阵本次观摩活动的指导专家

“美好的季节,总是勾起人们对诗和远方的向往,走进湖南大学幼儿园便走进了诗,也看到了远方。得天独厚的自然、人文环境,爱晚亭、岳麓山清新又美丽,我园与岳麓书院为邻,无时无刻不被千年弦歌、浓浓书香所熏陶,人文环境古朴典雅,低调奢华……”紧接着张思雁副园长向各位与会人员介绍了我园的办园理念、管理特色、队伍建设、课程特色、园所成绩及发展目标等。

张思雁副园长致辞并作园况介绍


NO.2

观摩园所环境与活动

一日生活是幼儿在园一天的全部经历,幼儿生活活动是每天都要进行的常规活动,生活教育渗透和蕴含在一日各环节活动中。为了全面了解我园生活教育,本次观摩活动专家、同行们走进班级现场,观摩幼儿生活环节、游戏中的生活活动、生活集体教学以及环境中的生活教育等。幼儿生活活动无处不在,生活教育也如春风化雨般无声地滋润着幼儿的成长。

专家、同行们观摩幼儿活动

专家、同行们走进班级、游戏室、户外种植园观摩幼儿生活环境


NO.3

园长专题报告

肖晓敏园长以《把<指南>的实施融入生活活动中》为题,介绍了我园近年来潜心做生活教育研究的经验。肖园长重点阐述了幼儿园生活活动的特点与现状、幼儿园生活环节组织与实施普遍存在的问题,分享了我园开展生活教育园本教研的具体做法与启示反思。

肖晓敏园长作专题报告《把<指南>的实施融入生活活动中》

肖园长不仅从理念上引领我们重视幼儿生活教育的价值,还用具体生动的案例分析目前幼儿园生活教育存在的问题。同时,讲座中我园教培部副园长张思雁和教师曾慧芸分别从教研与课程两个层面以大班晨间活动《看谁来得早》为例分享了我园生活教育研究与实践的具体做法,两位的分享也让我们深刻的感受到:生活活动的质量需要通过研究来提升,一日生活的教育价值不是自然而然能够实现的,需要教师沉下心来研究。教师专业水平的高低与一日生活教育价值发挥的大小成正比。

张思雁副园长分享教研案例《一日之计在于晨——以大班晨间活动‘看谁来得早’为例》

大二班班主任曾慧芸老师分享生活活动案例《晨间活动:看谁来得早》

肖晓敏园长的报告为我们诠释了生活教育的真谛,幼儿生活活动最自然、最本真、最真实,最贴近幼儿成长需要。平凡、真实的生活教育,润物细无声的渗透。郑三元教授用“精辟、系统、高质”六个字概括肖园长的报告,报告中对生活活动的特点、现状分析,生活活动的理解和理论诠释精准、精辟,对每一个生活环节价值分析系统、全面,围绕生活活动所开展的教研和教师行动研究都体现了有效高质。肖园长让我们看到了精细,看到了严谨、看到了研究,她的引领始终向我们传递着一种研究精神:生活环节是一本需要我们用心研读的书。从生活环节入手,从问题入手,沉下来扎扎实实的开展教研和研究,实现幼儿的生活、学习、发展三位一体。在聆听的同时我们也深感幸福,因为我们在研读生活教育这本书的过程中,一直有肖园长的引领。


NO.4

同行经验分享

下午1:20分生活活动的研究精彩继续,下午场由湖南大学幼儿园张静副园长主持,张园长首先介绍了坐阵现场指导的专家及活动的流程。

下午场主持人湖南大学幼儿园张静副园长

怀化市新晃侗族自治县幼儿园的教研室主任尹敬

首先,来自新晃县幼儿园李奕园长团队以《聚焦生活 我们在路上》为题进行了幼儿园实施生活活动研究的经验分享,李奕园长因为怀化市教育局首届园长技能大赛担任评委,所以本次由教科室主任尹敬代为分享。尹主任从研究的缘起、生活课程的目标、课程实施、感悟与思考四个方面分析了生活活动的重要性,以及新晃县幼儿园基于《指南》以“健康、有序、文明、美好”为核心目标的生活课程组织与实施的途径、方法、策略和思考。尹主任的介绍让我们真切的感受到她们对生活教育的重视,对生活课程的研究目标明确、内容系统、行动具体,真正把幼儿园生活教育落到实处,很接地气。尹主任的介绍更让我们看到了新晃县幼儿园十年如一日潜心研究幼儿生活课程,大处着眼、小处着手的态度与精神。从课程角度提出生活教育理念,从课程角度以幼儿为主体,不断细化生活活动的目标与内容、优化和创新生活教育组织形式,真正将《指南》的实施融入一日生活中,家园协同促进幼儿自信、独立、自主的发展。

岳麓幼儿教育集团第二幼儿园的副长园刘宇

第二位分享者是来自岳麓幼儿教育集团第二幼儿园的副长园刘宇,刘园长以《从问题入手,寻求突破——幼儿园生活活动教研探索》为题,从研究的视角分享了岳麓二幼如何基于园所现状,以多种途径找准问题,以多种手段寻求突破并让生活环节得到优化的教研实践经验。基于现场,蹲班观摩找问题;基于自省,对比审视找问题;基于专业,借力专家找问题,通过做规划在前、用数据发声、多角度分析,生活活动实施策略的“五要”“五避免”等,这些都是刘宇副园长所在的岳麓二幼梳理的幼儿园生活活动教育和教研的宝贵经验,刘园长的介绍也让我们看到了二幼人专业、敬业、严谨的研究精神与态度。

岳麓幼儿教育集团第八幼儿园彭青青园长

岳麓幼儿教育集团第八幼儿园彭青青园长以《生活小管家——幼儿自主管理实践与反思》为主题,从班级小管家的概念、理论依据以及具体做法等进行了详实、生动的分享,彭园长通过大量鲜活、真实的幼儿一日生活事例,分享着他们在幼儿自主管理实践中,实施生活小管家的流程、方法和要点。彭园长极具亲和力的分享非常接地气,她们园的做法不仅让我们看到了小管家活动对提升幼儿生活能力,促进孩子社会性等不断完善并奠定健全人格基础的价值,更让我们看到了彭园长的用心和责任。小管家让幼儿成为班级管理主动的参与者、生活的自理者、规则的遵守者、责任的承担者,成为真正的班级小主人。

与会同行与专家、分享嘉宾进行对话互动

三位园长分享后主持人还组织现场交流,与会同行与专家、分享嘉宾进行实时互动,来自株洲市博卡拉神态幼儿园、株洲市幼儿园、宁乡师范学校和湖南大学幼儿园的园长、老师代表,分别分享了聆听肖园长和三位分享嘉宾报告的感受,面对面的向专家们提出关于生活教育实践等相关问题。


NO.5

专家点评和专家专题报告

全天观摩活动最让人期待的是专家引领,本次生活活动的专场引领的专家是湖南师范大学郑三元教授和湖南大学幼儿园肖晓敏园长。

肖晓敏园长作专业引领

肖晓敏园长首先介绍了本次生活活动分会场筹备工作中三位分享者背后的故事,三位分享者从课程、园本教研、项目管理三个不同维度介绍交流,为了将所做精髓最好地呈现分享,前期进行集体备课、反复研磨、不断改进,这种精益求精的态度和精神是我们幼教人共同学习的榜样。肖园长对三个分享给予高度肯定:三个分享各具特色,又有共性,它们都是基于问题的行动研究,生活教育的价值需要通过研究来提升;都是坚持研究并不断改进,坚持才能做到优秀、卓越;都是专业引领,归纳提升,主动寻求专业支持很重要;都非常注重家园共育、协同发展。从分享中我们看到生活教育的研究提高了保教质量,促进幼儿发展,提升园所品牌,也增强了教师的成就感。每做一件事都需要用心、坚持和学习。

郑三元教授点评并作专题报告《幼儿园生活活动的价值及实现》

郑三元教授充分肯定了四个幼儿园在生活教育中所做的潜心研究,四个不简单的幼儿园把看似平常的生活活动做的深入有学问,领导者和参与者有着自身深入研究和科学研究的情怀。郑教授从学术的高度为我们梳理提炼了四个报告的精髓,同时从理论层面为我们深入解读了幼儿园生活活动的独特价值——生活活动的基础价值、学习与发展价值和生活形态的养成价值,郑教授的讲座风趣幽默、深入浅出,现场老师们认真聆听,余兴未尽。

我园面点师为大家亲手制作的小糕点

本次观摩活动幼儿园精心安排,每一个环节都体现我园的细节管理。为了方便老师们的参观学习,我园设计了详细接待方案、观摩流程、上传电子资料还针对观摩内容设计调查反馈表;后勤部在观摩现场给大家准备了各种水果和点心,所有的小糕点都由我园面点师亲手制作。

观摩的同行们扫码填写观摩反馈

活动结束后,观摩的同行们扫码填写观摩反馈,对本次活动和我园工作给予了认可,大家对本次观摩活动印象最深的有:丰富的生活活动、清晰精致的生活流程、深入的生活教育研究等等。

幼儿园的研究必须从实际出发,从幼儿园的现实问题出发,本着解决问题和精益求精的精神,踏踏实实,日复一日,不断观察和分析。只有这样,才能真正为提高幼儿园的教育质量服务,为提升教师的专业水准服务。只有脚踏实地,才能仰望星空!贯彻《指南》,把《指南》的实施融入一日生活中,把保教并重落实到幼儿生活教育中,我们一直在路上!

撰文:罗秀娟    照片:李琳

审核:张思雁    批准:肖晓敏

编辑:王梓伦

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